MEB, teftiş sistemini masaya yatırdı
Milli Eğitim Bakanı Tekin, Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi’nin ardından teftişin yapısal dönüşüm sürecine girdiğini hatırlatarak, Türkiye’de teftişin uzun yıllardır yanlış anlaşıldığını belirtti.
Bakan Tekin, teftişin temel amacının cezalandırma olmadığını vurguladı. Teftiş birimlerinin kamu hizmeti süreçlerinde hata yapılmasını önlemek amacıyla rehberlik hizmeti sunduğunu ifade eden Bakan Tekin, “Teftişten beklentimiz cezalandırma değil, idarenin kamu hukukuna, temel hak ve özgürlüklere, hukuk devleti düzenine uygun hareket etmesi konusunda danışmanlık hizmeti sunmasıdır,” dedi.
Bakan Tekin, kamuoyunda teftişin ‘cezalandırıcı bir mekanizma’ olarak algılanmasının doğru olmadığını belirtti. Bu algının değişmesi için çeşitli adımlar attıklarını ifade eden Bakan Tekin, teftiş birimi ile Bakanlığın diğer birimleri arasındaki iş birliği ve ortak hedef anlayışının güçlendirilmesi için yoğun çaba gösterdiklerini söyledi.
Bakan Tekin, teftiş sisteminin eğitim kalitesinin artırılmasına katkı sağlayacak şekilde yeniden yapılandırılmasının önemine dikkat çekti. “Bakanlık olarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programlarının sahada uygulanması başta olmak üzere, eğitim kalitesinin sürekli iyileştirilmesine olanak tanıyan bir teftiş sisteminin oluşturulmasını değerli buluyoruz,” diyen Bakan Tekin, bu kapsamda düzenlenen çalıştaya katkı sunan herkese teşekkür etti ve eğitim sistemine değerli katkılar sağlamasını temenni etti.
